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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确 的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康 [1]。”据此,我园开展了“全面推进幼儿园课程改革,关注 儿童真实发展”的课改活动,旨在贯彻实施这一政策性纲领,同时也将《纲要》中对幼儿身心健康发展的要求落到实处,从而有效 地推进幼儿教学工作,为孩子提供正确及时的教育指导。
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文献信息
篇名 积极构建幼儿健康课程,促进儿童真实发展
来源期刊 赢未来 学科
关键词 儿童真实发展 幼儿健康课程 现存问题 实施策略
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 22,71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童真实发展
幼儿健康课程
现存问题
实施策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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