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摘要:
在小学课程中,体育教育因其课外运动的教学方式,往往最受小学生们喜爱。然而在正式的体育教学中,学生们会有选择性地投入自己感兴趣的体育项目,并在三分钟热度下很快将其置之脑后。而体育游戏在体育教学中的引入则借助小学生热爱游戏的特性,激发他们对各类体育项目的好奇心和参与热情,从而促进小学生身体机能的全面发展。因此,本文着眼于体育游戏,简要概述了其基本特征,探讨了体育游戏在小学体育教学中的实际运用。
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篇名 浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 体育游戏 小学体育教学 运用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号 G623.8
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体育游戏
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月刊
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46-265
1985
chi
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