《观沧海》的修辞策略研究

• 作者: 余海洋
• 来源期刊: 大观(论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 写作背景 空间方位层次 词语照应 场景语境
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 225-226
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读理解古诗,需要掌握一定的写作背景。通过对古诗空间方位层次安排的理解,可从宏观上把握古诗的内容;通过对古诗词语之间语意照应的理解,可从微观上把握古诗的内容。在理解古诗内容的基础之上,要结合场景语境,仔细体会作者所表达的情感,做更深入的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余海洋	滇西科技师范学院管理与经济学院	17	1	1.0	1.0