作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着国民经济的增长,农村学前教育也获得较好的成绩.但是与发达地区相比仍有差距,国内有6亿农村原住居民,怎样让乡土文化融入到农村学前教育中是一项重要的工作.在这方面教育工作者责任重大,利用农村乡土文化转变为教育资源,优化教学课程内容,让幼儿贴近生活,利用丰富多彩的乡土民俗文化和地域特色融入到幼儿的日常教学中.
推荐文章
刍议我国农村学前教育现行的主要发展模式
学前教育
经费
办园机制
师资力量
城镇化背景下农村学前教育发展面临的机遇与挑战
城镇化
农村
学前教育
机遇挑战
对农村学前教育服务功能的思考
农村
学前教育
公共服务
农村学前教育现状与对策研究
农村
学前教育
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用乡土文化发展农村学前教育
来源期刊 广东蚕业 学科 教育
关键词 文化 乡土文化 农村 学前教育 教学方式
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G612
字数 2757字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.05.58
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林薇薇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化
乡土文化
农村
学前教育
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
出版文献量(篇)
5696
总下载数(次)
11
总被引数(次)
3757
论文1v1指导