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摘要:
现阶段,微媒介已经逐步融入到人们的日常生活当中。从一开始的微小说,到现如今的微信、微博、微电影,人们已经在不知不觉中走进微时代。高中阶段的写作教学是比较重要的一项内容,语文教师有必要在课堂上对学生进行深刻的指引,要把指导的重点放在写作的实用性上,要让学生不断润色自己的作文,在作文中运用多种修辞方法,在作文的开头与结尾多下功夫,让作文的整体感更强。
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内容分析
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文献信息
篇名 微时代背景下高中写作教学的创新方法
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 高中作文 写作教学 学生写作 写作素材 作文教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦红梅 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中作文
写作教学
学生写作
写作素材
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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