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摘要:
以前的网球教学往往单一而枯燥,教师在教学过程中更为注重独立的技术训练、耐力训练、器械训练和步伐训练,这对最大限度地提升大学生的网球相关技能具有极大的阻碍作用.随着素质教育的不断推行与实施,心理因素训练在网球教学中占据着越来越重要的地位,发挥着越来越显著的作用,网球教师在网球教学中进行心理因素训练对增加网球课堂教学的乐趣具有积极的促进作用.
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文献信息
篇名 关于网球教学中心理因素训练的重要性和应用研究
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 网球教学 心理因素训练 重要性 应用研究
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G845
字数 1685字 语种 中文
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1 位盛萌 河南师范大学体育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网球教学
心理因素训练
重要性
应用研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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