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原文服务方: 天工       
摘要:
在中职学校,组织教师参与到企业实践活动中,这无疑是提高教师自身专业技能水平以及实践教学能力的高效方法.为了保障中职学校的办学质量及教学水平,学校有必要针对教师企业实践活动的组织策略及其有效的实践途径展开讨论.
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篇名 中职教师企业实践的组织策略和实践途径研究
来源期刊 天工 学科
关键词 中职教师 企业实践 组织策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 实践·运用
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中职教师
企业实践
组织策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
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316
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