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摘要:
传统教学已经不能满足当代教学的要求,在线开放课程提出,为新教改提供了新力量.以《电子技术基础》课程为例,从课程建设的思路、课程资源建设、网络评价等方面进行了有效探索,能够优化课程建设,提高教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《电子技术基础》在线开放课程建设与实施
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 电子技术基础 在线开放 课程建设
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 计算机网络与通讯
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G434
字数 2269字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何芝兰 6 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术基础
在线开放
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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出版文献量(篇)
13961
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