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摘要:
高校作为践行国际化教育的前沿阵地,必须适应"全球化"和"国际化"的趋势.在国际化进程中,除了学校的主体作用外,如何发挥学生组织的主观性和主导性是一个关键.基于此,本文将结合江苏大学推进国际化工作情况,以江苏大学校园信息传播网络为探究对象,对于江苏大学国际交流项目信息传递渠道进行搜集、整理,通过对以上路径的整合以及对江苏大学在校本科生进行问卷调查、回访探究高校国际交流项目信息传递有效性,以及相应的建议和需求并最终提出改进措施和方法.
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文献信息
篇名 国际交流项目信息传递有效性探究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 一带一路 国际交流 信息传递 有效性
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 3583字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于浩 江苏大学财经学院 7 5 1.0 2.0
2 陈蓬涛 江苏大学财经学院 2 0 0.0 0.0
3 高鑫洋 江苏大学财经学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
一带一路
国际交流
信息传递
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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12706
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40
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5392
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