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摘要:
病理生理学是研究疾病发生、发展和转归规律及其机制的科学,是联系基础医学和临床医学的桥梁课程,在医学教学中起承前启后的重要作用.在病理生理学的教学中,实验教学占有重要地位.作者以临床专业为对象进行病理生理学实验教学改革探索,主要涉及教学内容和考评体系的改革,旨在培养学生的技能操作能力、创新能力、临床逻辑思维能力,巩固和强化理论内容,为学生实现从基础医学到临床医学的跨越打下坚实的基础,培养创新复合型人才.
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文献信息
篇名 中医院校临床医学专业的病理生理学实验教学改革探索
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 病理生理学 实验教学 教育改革 中医学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 140-143
页数 4页 分类号 R363
字数 4817字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.01.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段丽芳 陕西中医药大学病理生理学教研室 33 59 4.0 5.0
2 张晓芹 陕西中医药大学病理生理学教研室 41 158 8.0 10.0
3 张红 陕西中医药大学医学科研中心 80 326 10.0 14.0
4 李鑫 陕西中医药大学病理生理学教研室 8 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理生理学
实验教学
教育改革
中医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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