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浅谈小学英语课堂的启发式教学
浅谈小学英语课堂的启发式教学
作者:
朱治国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育家孔子
不愤不启
不悱不发
小学英语课堂
小学英语教师
理解知识
启发式教学
提高思维能力
摘要:
浅谈小学英语课堂的启发式教学1P我国古代大教育家孔子就很重视启发式教学。他曾论述:"不愤不启,不悱不发。"随着现代时代的发展,从小学开始培养学生提高思维能力是一项十分重要的任务。而对于教师而言,培养学生提高思维能力,最有效的方法就是在课堂上利用启发式教学来引导学生不断理解知识学习知识,从而掌握、应用知识。对于小学英语教师而言,启发式教学应用尤为广泛。
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课堂教学
问题
语言教学
本身
实效
应用启发式教学打造高效小学数学课堂
启发式教学
高效
小学数学
内容分析
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引文网络
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相关文献总数
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文献信息
篇名
浅谈小学英语课堂的启发式教学
来源期刊
中学生英语
学科
教育
关键词
教育家孔子
不愤不启
不悱不发
小学英语课堂
小学英语教师
理解知识
启发式教学
提高思维能力
年,卷(期)
2019,(40)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
133-133
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱治国
山东省淄博市临淄区朱台镇中心小学
1
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传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育家孔子
不愤不启
不悱不发
小学英语课堂
小学英语教师
理解知识
启发式教学
提高思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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