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摘要:
口语交际能力是语言学科需要培养学生所具备的基本能力,需要引发教学工作的全面关注。随着新课程改革的不断深入推进,语文学科作为语言学科的特性被进一步挖掘,除了要教学生认识汉字、进行书面语等基本内容,也要对学生口语交际能力进行培养。在当前教学之下,实现口语交际能力的发展,通过转变教学组织形式、创设教学情境、组织实践活动等形式,推进口语交际能力发展。
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如何在小学语文教学中培养学生的口语表达能力
小学语文
口语表达能力
问题情境
浅谈如何提高小学生的口语表达能力
小学语文
口语表达能力
提高方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对小学语文口语表达能力的探讨
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 口语表达 探讨
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0162-0162
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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