小学语文的审美化教学

• 作者: 顾红
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 审美化教学 小学语文
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 45,47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.24.024

摘要

小学语文的审美化教学,可让学生在美的奏章中熏陶自身、丰满自身.教师可抓住课堂教学引发学生赏析,把握课外推广,紧拎习作让"赏""析"并重.这是小学语文教学实施审美教学的"三大方法".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾红		4	0	0.0	0.0