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班主任在初中班集体的管理中扮演着重要的角色,无论是在传授学生先进的理论知识中,还是在学习和生活中培养学生良好的处事行为中初中是学生的重要成长阶段,班主任在实际的管理工作中应充分了解班级中学生的性格特点、学习能力、生活习惯等,对学生进行因材施教,保证每一个学生个体都能有所进步,引得学生树立正确的学习观念,对于在生活和学习中存在问题的学生进行及时的帮助,实现优质的班级管理。班主任在进行实际的班级管理时应努力为学生提供广阔的发展空间,促进学生综合素养的全面提升。
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文献信息
篇名 浅析新形势下初中班主任工作的沟通技巧
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中 班主任 沟通技巧
年,卷(期) xjsxxtym_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00173-00173
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
初中
班主任
沟通技巧
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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