刍议问题教学法在初中数学教学中的应用

• 作者: 周平
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 教学法 问题导向教学 数学思维
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

当前,随着我国社会现代化信息建设的发展以及新课标改革的推行,对于初中教学的质量以及教学要求也越来越高,过去的说教式教学模式已不适用于现在的初中数学课堂教学。对此,初中数学的教师必须在基于新课标的要求下,突破固定教学思维,灵活变通,转变过往的传统教学,专注于现代课堂教学开发,提高教学效果,善用教学法,将参与教学、互动教学以及问题导向教学引进到初中数学的课堂中,以提升初中数学的教学质量,启发学生的数学思维,为之后的数学进阶打下扎实的思维基础。本文将就如何在初中数学课堂运用问题教学法提高教学效果展开探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周平		1	0	0.0	0.0