核心素养下高中英语阅读教学探究

• 作者: 汪利仙
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 深度学习 核心素养 自主学习 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G638.3|H319.4
• 字数: 1708字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.041

摘要

如何在核心素养背景下有效地提升学生对高中英语阅读课堂的学习效率具有重要意义.在新课改背景下,以核心素养为目标的自主学习模式,是一种科学可行的教学策略,然而目前我国高中英语课堂教学还是存在着各种各样的问题——学生学习兴趣不高、自主学习能力差、在英语阅读理解能力方面较弱等.基于以上高中英语教学过程中存在的相关问题,本文分析了自主学习在培养学生深度学习能力方面的作用,并根据如何在教学中通过实施核心素养来培养学生的深度学习能力方面进行了探究.

作者信息

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1	汪利仙		2	1	1.0	1.0