“资源取向”视角下高校心理危机干预家校沟通的理念与机制探索

• 作者: 文迪
• 来源期刊: 心理月刊
• 学科: 医学
• 关键词: 心理危机 家校沟通 资源取向
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 论著·心理与健康
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: R395.6
• 字数: 4321字
• 语种: 中文

摘要

家校沟通对心理危机干预意义重大.本研究通过访谈法,梳理当前高校心理危机干预过程中家校沟通面临的困境及突破资源,并基于资源取向教育观,提出高校心理危机干预家校沟通的“四换位”理念及“1+4”家校联动模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文迪		8	1	1.0	1.0