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摘要:
提问体现了一个老师的教学水平,老师通过有效的提问不仅能够让学生进行积极有效的思考,还能引导学生进行发散性思维,我国新课改在教学中的展开,促进了我国教育教学的改革,尤其是对传统教学进行反思,本文就针对当前新时期下初中语文教学提问策略进行分析探讨,结合语文教学中的现实问题,对当前的初中语文教学进行深入思考.
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篇名 初中语文教学提问策略分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新时期 初中语文教学 提问策略
年,卷(期) 2019,(48) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 385
页数 1页 分类号
字数 2410字 语种 中文
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初中语文教学
提问策略
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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