作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职院校以培养学生的实际操作技能为主,当前中职计算机学生普遍存在计算机基础薄弱,缺乏良好的学习习惯,没有主动学习的积极性,这导致在学习过程当中往往事倍而功半,教学效率低下.作为中职计算机老师,要从学生的身心发展规律出发.根据学生的实际学情,引导学生做出切合实际的转变,促进他们有效学习.经过科学训练、创新学习等教学方式,使学生可以养成良好的学习习惯,具备可持续的自主学习能力,从而为社会培养出合格的人才,提高中职教育的竞争力.
推荐文章
中职院校计算机专业学生实践能力培养浅析
中职计算机专业
实践能力
措施
中职计算机教学中自主学习策略探索
中职院校
计算机教学
自主学习能力
培养策略
浅析中职学生计算机应用能力的培养
中职学校
计算机教学
应用能力
培养
浅析自主学习策略在中职计算机教学中的应用
职业中专
计算机教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析中职计算机专业自主学习能力培养策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 中职教育 计算机专业 培养策略
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1611字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓磊 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职教育
计算机专业
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导