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摘要:
将信息技术与教育行业进行有效的结合,能够在一定程度上提高教师教学的效率和质量.微课技术就是信息技术与教育行业结合的一个成功案例,它能够满足学生更具广度和深度的学习需求,进而提升课堂教学的效果.将微课应用在中学教学之中,尤其是历史教学之中,能够发挥出学生的自主学习性,进而培养学生的学习积极性,帮助学生发挥他们的想象力,活跃课堂气氛,并且丰富教师的教学手段.
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文献信息
篇名 中学信息技术微课的开发与应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课 初中历史 课堂教学 作用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1747字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中历史
课堂教学
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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