高水平应用型专业建设背景下的课堂教学模式改革探讨 ——以《发酵工程》课程为例

• 作者: 赵薇 邢晋祎 郝继伟
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型专业 课堂教学模式 发酵工程
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 农业信息·教育
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2523字
• 语种: 中文

摘要

该文探讨了一种适应于高水平应用型专业课程教学的新型课堂教学改革模式,该模式以优化课程教学内容为基础,以双主体教学理念为指导,以过程化考核机制为保障,以科学合理综合应用教学方法为辅助.应用新模式于生物技术专业核心课程发酵工程的教学中,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢晋祎	临沂大学生命科学学院	20	13	2.0	2.0
2	郝继伟	临沂大学生命科学学院	13	30	3.0	5.0
3	赵薇	临沂大学生命科学学院	1	1	1.0	1.0