语文专题式教学的意义探究

• 作者: 林迅
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 文学
• 关键词: 大学语文 教学中 语文教学 专题式教学 专题式教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: H193

摘要

专题式教学能够活跃课堂教学氛围,培养学生的创造性思维,不断提高学生的人文素养。因此,在实际的语文教学中,教师应当准确认识专题式教学模式的作用和意义,采取有效的教学方式,发挥专题式教学的价值。一、语文专题式教学模式的优点1.有利于人文精神的培养和中小学语文相比,语文研究的课程有着明显的差异,和文学课程也有一定的差异。学生不需要通过课程掌握基本的读写能力,也不需要通过语文课程掌握基础知识。

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1	林迅		2	0	0.0	0.0