小小种养区,蕴含大智慧——记一次问题导向式教研活动

• 作者: 邱德娘
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教研活动 环境创设 幼儿园
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

以问题为导向——教研活动的由来周一巡园的时候,我们发现,各班的自然角忽然间丰富了起来,各种瓶瓶罐罐堆满了自然角架,上面还标注了名字,一看就是为下周环创评比所做的准备。过了一周,我们发现各班自然角上的盆栽除了进行简单的分类外,仍然保持上周的状态。我开始思考,自然角创设的初衷是什么?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱德娘		3	0	0.0	0.0