标识导向系统设计课程教学改革与创新

• 作者: 周月麟 葛继勇
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 标识导向系统 教学改革 交叉教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: J5

摘要

社会对高质量人才的需求日益旺盛,传统教学模式的弊端已经显露,教学改革迫在眉睫。高校教师需要对培养对象保持长期关注,研讨出一套实用有趣的现代化教学模式。教师要紧随信息化的浪潮,了解最新的行业资讯,为不同的教学对象提供不同层面、不同视野的高质量教学。文章在充分剖析标识导向系统设计课程教学的现状与发展趋势后,力求解决目前的教学难题,创新教学模式,争取为教学改革与创新不懈努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周月麟	深圳大学美术与设计学院	20	24	2.0	4.0
2	葛继勇	深圳大学美术与设计学院	3	0	0.0	0.0