浅谈小学美术如何进行综合性学习的研究

• 作者: 杨珺
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学美术 综合性学习 美术教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学美术综合性学习是美术学科与其他学科的融合认识,能增加学生对知识的深度和广度,拓宽学生看待事物的视野和眼界,从而提高学生的综合能力和自主学习能力,并形成良好的学习习惯.综合性学习突破了传统教学的单向性教学,有效地转化了学习模式,为学生提供了更多有效的渠道和机会,尽可能地满足学生的多方面需求和全面性发展.综合性学习是教学的一个突破点,也是教学的一个难点.就如何提高小学美术综合性教学有效性进行探究分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨珺		7	2	1.0	1.0