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摘要:
《普通高中语文课程标准》指出:'学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动,语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解几个方面都获得进一步的发展;坚定文化自信,自觉弘扬社会主义核心价值观,树立积极向上的人生理想,为学生的全面发展和终身发展奠定基础。'学科核心素养作为学科育人价值的集中体现,也为语文课堂教学指明了方向。一、以生为本,聚焦学生的关键能力。
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文献信息
篇名 语文教学中如何落实学科核心素养
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 学科核心素养 语文教学 引导学生 教材资源 语文活动 语文教师
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 郭晓明 2 1 1.0 1.0
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学科核心素养
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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