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摘要:
随着时代的进步和发展,课堂教学发生着很大的变化。在新课改的背景之下,各科教学都有所转变。在初中道德与法治课堂教学中,再也不是死记硬背的死知识,而是鲜活的和学生的成长以及社会紧密联系的学科,教材灵活,内容丰富,这要求教师在组织教学时,要紧扣新课标,紧密结合学生相关情况展开并进行,一切从学情出发,从提高学生素质出发。
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对初中道德与法治课教学的若干思考
初中
道德与法治
教学
思考
如何激发学生学习初中道德与法治课的兴趣
初中生
道德与法治
学习兴趣
教学实践
初中道德与法治课的设计与实施探讨
初中教学
道德与法治课
设计与实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何上好初中道德与法治课
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中 道德与法治 素养
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0171
页数 2页 分类号 C
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初中
道德与法治
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研究起点
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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