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摘要:
今年恰逢五四运动100周年,怎样不走过场,让五四精神有效地传承和发扬成为摆在学校与教师面前的难题。我领衔的德育名师工作室的重要工作之一就是指导教师把握教育契机,有效开展育人活动。在冥思苦想之时,《福建教育》 2019年4月刊(第16期)的关注'承五四百年之魂扬八闽学子之志'中的几篇文章给予我极大启发。
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文献信息
篇名 以德育工作者的视角传承五四精神
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 德育工作者 五四运动 五四精神
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华 33 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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德育工作者
五四运动
五四精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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