微课与小学语文教学的有效融合

• 作者: 李彦
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 小学语文 教学有效融合
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（9）
• 页码范围: 0171-0171
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课标改革的不断推进,微课教学也走进各科课堂。微课教学同多媒体信息技术的有效结合,突破了传统教学时间空间的限制,其以短视频出现的形式,对传统教学课堂也有着革新促进,丰富着课堂教学模式,使之更加适应现代化教育教学。微课教学靠着自身时长较短的优势,能在短时间里吸引学生注意,引起学生学习兴趣,为教师提供新颖的教学手段辅助学生教学的同时,可以更好地利用课堂短暂的时间传递有效的知识,成为学生学习的助推器。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彦	云南省丽江市古城区福慧学校小学部	1	0	0.0	0.0