作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标明确提出,在执行国家课程和地方课程的过程中,也要重视当地社会和经济的具体情况,结合学校的传统、学生的具体需求选择适合学校的课程。校本课程的开发就是学校根据自身办学理念和实际情况开发一部分的课程,其目的就是要更好地满足学生的发展需要,使美术教学活动更加符合学校、教师和学生的特点,为国家和地方课程进行有效的补充。
推荐文章
小学美术校本课程的开发实践与反思
小学美术
校本课程
开发实践
反思
浅谈利用乡土资源开发小学美术校本课程
乡土资源
小学美术
校本课程
小学美术贝壳创意校本课程开发中核心素养培养的思考
小学美术
贝壳创意校本课程
核心素养
浅析小学语文校本课程开发
小学语文
新课改
校本课程
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学美术校本课程的开发
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 美术 校本课程 开发
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00154-00154
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜为国 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术
校本课程
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导