历史故事在初中历史教学中的运用浅探

• 作者: 李洪秀
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中历史 历史故事 教学运用
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

基于初中生的认知特征，初中历史教学不仅要让学生掌握相关的历史知识，更重要的是培养学生探究历史的兴趣，培育 历史学科素养，丰富学生爱我中华的情感。将历史故事引入教学中，是极有价值的。通过结合教材内容延伸课外故事、结合历史人 物挖掘历史故事、由历史故事厘清历史实事等形式，实现优质的课堂教学。