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摘要:
本文采用文献资料、专家访谈和问卷调查等研究方法,针对目前高校体育教学发展中面临的困惑和休闲时代体育教育功能嬗变的现实,从高校教学目标、内容、组织形式和评价等四个方面对高校体育教学休闲化的发展脉络进行了探讨。研究表明:建立生命、生存、生活的目标体系,实现多项目融合的课程体系,重视乐趣体验与娱乐化相结合的组织体系,建立客观合理的激励机制和评价体系,是构成高校体育教学休闲化的基础,是高校体育教学向前发展的必然趋势。建议各高校从制度和法律层面推进体育教学事故保险机制,学校、家庭和师生三方协调配合,确保高校体育教学休闲化改革顺利开展。
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文献信息
篇名 高校体育教学休闲化的发展脉络解析
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 高校体育 教学休闲化 发展脉络
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0101-0102
页数 2页 分类号 G8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾小龙 湖北经济学院体育经济与管理学院 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育
教学休闲化
发展脉络
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期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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