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摘要:
新课改理念的提出,对高中英语教学内容、教学理念、教学过程、教学方式等提出新的要求,要求教师以学生为教学主体,根据学生发展需要,结合英语知识,为学生开展个性化、趣味性教学活动,激发学生学习热情,进而提升学生英语学习能力.然而,由于我国城乡经济差异问题,导致农村高中英语教学质量不高.对此,以农村高中普通班英语教学为研究对象,分析农村高中普通班学生英语学习现状,论述农村高中普通班英语教学问题成因,提出农村高中普通班英语教学策略.
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文献信息
篇名 浅谈农村高中普通班的英语教学
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 农村高中 英语教学 普通班
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 1527字 语种 中文
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农村高中
英语教学
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