探多元整合教研之法 寻有效园本教研之道

• 作者: 吴晓华
• 来源期刊: 家长
• 学科: 教育
• 关键词: 园本教研 同伴互助 专业引领 教师专业发展 教材教法 任务驱动 问题驱动 多元整合
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓华	江苏省苏州市相城区蠡口中心幼儿园	10	6	2.0	2.0