优秀传统文化在小学语文阅读教学中的渗透

• 作者: 黄妹妹
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 优秀传统文化 小学阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.24.023

摘要

在小学语文教学中,阅读是最基础且最重要的内容.将传统文化的精华融合到小学阅读教学中,既可以传承民族文化,培养学生的爱国精神,又可以深化小学语文教学的内涵,促进学生健康成长.文章提出了教师要转变教学理念、运用多元化教学、拓展课外文化涉猎范围的教学渗透策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄妹妹		1	2	1.0	1.0