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摘要:
近年来,随着社会需求转变,旅游管理专业越来越注重培养学生的实践技能和专业素养.高职院校旅游管理专业的发展离不开专业教师这一核心群体.本课题围绕旅游业的特点和我国旅游管理专业水平的发展要求,提出了培养旅游管理专业"双师型"教师能力的有效机制,创造性的构建了符合我国旅游管理专业"双师型"教师发展的"三三"培养模式,为中国旅游管理专业"双师型"教师能力的提升提供了理论支持.
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制度建设情况
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校双师型教师培养机制与实践研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高职院校 旅游管理专业 双师型 培养机制
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 3082字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴怡洁 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
旅游管理专业
双师型
培养机制
研究起点
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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12706
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40
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5392
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