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摘要:
本研究从化工类专业集中实践课程中的能力培养着手,坚持以工程教育认证要求的12条毕业能力为核心,以培养新工科倡导的复合型工程技术人才为目标进行实践课程的优化与创新,构建了以学生为中心,虚实结合,灵活教学的实践教学体系,完成了实践教学课程的整合与创新.
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文献信息
篇名 化工类专业集中实践课程内容整合与创新的思考
来源期刊 山东化工 学科 工学
关键词 化工 实践课程 整合与创新
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 TQ0-4
字数 3510字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.18.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司红岩 许昌学院化学化工学院 22 51 4.0 6.0
2 侯珂珂 许昌学院化学化工学院 23 41 4.0 5.0
3 徐静莉 许昌学院化学化工学院 20 35 3.0 4.0
4 孙国富 许昌学院化学化工学院 18 29 4.0 4.0
5 程妍 许昌学院化学化工学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化工
实践课程
整合与创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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