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摘要:
目的 探讨影响护理硕士研究生科研能力的主要因素.方法 采取问卷调查法对198名护理硕士研究生进行调查, 分析影响其科研能力的相关因素.结果 年级、科研动机、成就动机、自我控制与自我效能对科研能力有直接影响, 模型变量可以解释科研能力总变异的47.0%.年级、自我控制与成就动机对科研能力有间接影响, 自我效能是影响科研能力的中介变量.年级与自我效能对护理硕士研究生科研能力影响较大 (总效应系数分别为0.46、0.43) .结论 护理教育者与护理硕士研究生导师应根据不同年级学生的特征、学习动机水平与自我效能水平, 实施个体化、针对性的科研能力培养措施.
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文献信息
篇名 护理硕士研究生科研能力影响因素结构方程模型分析
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 护理 教育, 研究生 硕士研究生 科研能力 自我效能 结构方程模型
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 325-328
页数 4页 分类号 G643|R47
字数 4285字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马春花 广州医科大学护理学院 23 135 6.0 10.0
2 周英 广州医科大学护理学院 103 670 16.0 21.0
3 罗艳华 广州医科大学护理学院 48 178 7.0 10.0
4 周薇 广州医科大学护理学院 16 39 4.0 4.0
5 李桃 广州医科大学护理学院 11 29 4.0 4.0
传播情况
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结构方程模型
研究起点
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现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
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