藏区初中汉语文教学存在的问题及对策

• 作者: 宗志伟
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 藏区 初中汉语文教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 1484字
• 语种: 中文

摘要

藏区初中开展的汉语文教学与汉族地区的语文教学是截然不同的,文化观念不同、习俗不同、语境不同,导致教学的难度也是不同的,从现阶段实际情况上看,藏区初中开展的汉语文教学整体质量还是有待提升,同时教学的氛围不够浓厚,与现阶段教学改革的要求是不符合的,这种情况需要明确藏区初中开展的汉语文教学中的主要问题,然后在教学策略上做出适当的革新.对藏区汉语文的教学策略展开研究,希望对藏区汉语教育的发展有所促进作用.