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摘要:
兴趣是学好语言的重要条件.这一点对于小学阶段学生尤其如此.用好游戏教学能够有效激发学生学习英语的兴趣,培养学生积极参与英语教学活动的主动性.本文分别从听力、词汇、句型提出游戏教学有效运用的策略,以期全面提高小学英语教学效果.
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应用
论游戏教学在小学英语教学中的应用
游戏教学
小学英语
教学
应用
探讨游戏教学在小学英语教学中的应用
小学英语
游戏教学
教学水平
方法策略
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文献信息
篇名 游戏教学在小学英语教学中的应用策略研究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 游戏教学 小学英语 教学策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1276字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏玉红 甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
小学英语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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