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摘要:
高等职业教育一个重要的使命就是为区域经济社会发展提供人才支撑和智力支持,因此,具有代表性、民族性、传承性的区域传统文化是高职艺术设计教育的灵魂,高职艺术设计教育则为我的区域传统文化赋予了现代意义的创新.广东文艺职业学院艺术设计系通过在河源客家文化传承与创新方面进行探索,一方面培养了学生的民族精神、增强文化自信、激发设计灵感,得到社会认可;另一方面也为客家传统文化的传承与创新培养了实用人才、促进客家传统文化的传承与创新、服务地方文化创意产业的建设.
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文献信息
篇名 区域传统文化与高职艺术设计教育的互动研究──以河源客家传统文化为例
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 区域传统文化 高职艺术设计 河源客家传承创新
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G712
字数 4981字 语种 中文
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1 张景 11 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域传统文化
高职艺术设计
河源客家传承创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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3544
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