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摘要:
本文结合社会发展需求以及琴法课程特点,论述情境教学法在中职琴法课中应用的必要性及应用策略,提出通过创设剧情课堂、主题课堂、露天课堂、教学课堂等教学情境,有效培养学生的音乐表现能力、审美能力、理解能力以及综合能力,满足社会对音乐人才的要求。
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情境教学法
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关键词云
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文献信息
篇名 情境教学法在中职琴法课中的应用
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 中职 琴法课 情境教学 必要性 策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦秋娟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
琴法课
情境教学
必要性
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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