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摘要:
"植物保护学"实践教学是培养植物保护技能型人才的重要环节.为了适应地方院校培养创新应用型技术技能型人才的需求,该文分析了地方本科院校"植物保护学"实践教学存在的问题,介绍了对"植物保护学"实践教学体系改革的主要做法,通过实践教学方式多元化、实践教学内容区域前沿化和构建科学合理的考核体系等改革措施,有效提高了学生的实践和应用能力,收到了良好的教学效果,为地方本科院校"植物保护学"实践教学提供了新的思路.
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文献信息
篇名 地方本科院校"植物保护学"实践教学体系改革
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 地方本科院校 植物保护学 实践教学体系 改革
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 农业信息·教育
研究方向 页码范围 132-135
页数 4页 分类号 G652
字数 4494字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎雄飞 榆林学院生命科学学院 48 167 7.0 10.0
2 刘永华 榆林学院生命科学学院 55 185 7.0 10.0
3 贺英 榆林学院生命科学学院 16 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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地方本科院校
植物保护学
实践教学体系
改革
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安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
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1995
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