如何开展小学数学实践活动教学

• 作者: 刘艳红
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 数学实践教育 学习 实践 合作 创新能力
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

在教学中通过实践活动培养学生的学习能力、实践能力、合作能力、创新能力.在课堂教学中实施活动,可以很好地将数学实践教育最大限度地在有限的课堂这个教学主渠道中体现出来.活动的实质是要求把活动作为学生学习的基本途径,借助活动来真正确立学生在教学过程中的主体性,使学生享有更充分的思想和行为的自由,发展和选择的机会,最大限度地获得身体与心灵的解放,使学习活动主体化、主动化.