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摘要:
政治核心素养是衡量一个学生在高中政治学习中学习水平的重要标准。随着新课改的推进,高中政治教学越来越将核心素养的培养当做是教学工作的重点,致力于政治知识和政治素养的共同提升,加强学生的适应社会发展的能力,让学生成长为社会需要的人才。但现如今的高中政治实际教学中,由于传统教学模式的残余影响以及一些教师对于核心素养含义的理解不到位,产生了很多问题。本文就高中政治教学中核心素养的培养策略展开研究。
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文献信息
篇名 高中政治核心素养培养策略探讨
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中政治 核心素养 培养策略
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0092-0092
页数 1页 分类号 C
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1 李复平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
核心素养
培养策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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