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摘要:
语文古诗词教学能传承中华优秀传统文化,培养学生的审美能力,陶冶学生的情操,提升学生的语文素养.教师在古诗词教学中,要引导学生诵读诗文,了解诗意;分析诗句,体会意境;了解背景,领会精髓.
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文献信息
篇名 语文古诗词教学的实践与探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学语文 古诗词教学 实践 探究 审美能力 语文素养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.02.075
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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