核心素养下小学语文高效课堂的构建策略分析

• 作者: 沙丽曼
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 核心素养 小学语文 高效课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文学科的核心素养不仅要求学生具备基本的听说读写能力，还要求学生具备一定的语文学识修养以及人文情趣等等， 提高学生的语文学识修养以及人文情趣不仅对学生的语文学习产生帮助，还会对学生的工作以及生活产生巨大影响。因此，小学语 文教师在教学时应从阅读、写作等多方面提高学生的语文素养。但是，从核心素养的理论看我国小学语文教学，多数教师在教学时， 都无法构建出高效的语文课堂，从而影响了学生的语文学习以及学生语文素养的提高。本文针对核心素养下小学语文高效课堂的构 建策略进行简单分析。