巧借微课解古诗词教学之“困”

• 作者: 郭玉梅
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 教学环节 知识点 诗歌鉴赏教学
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（8）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗词是我国传统文化的瑰宝,凝聚了民族文化的精髓和生命的热血,迸溅着激情的火焰,他是初中语文教学内容的重要组成部分。但在古诗词的教学中总感觉自己的描述让学生进入不了诗人所处的历史时代情境中,总是感觉自己的诵读不能表述诗人所表达的情怀,总感觉……有许多的不满意。教育现代化的飞速发展,微博、微信、微课等微时代进入校园,微课让我的许多不满意找到了解决的方案。微课,对初中的古代诗歌教学课堂形式进行了补充,能有效地提高课堂教学效率。

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1	郭玉梅		2	0	0.0	0.0