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新高考背景下高中开展职业生涯教育的途径研究
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摘要：
文章以高考改革为背景,分析了新高考改革的特征及其本质。提出从高考志愿的填报入手,配合学生的职业生涯实践活动两种途径,来提升高中生职业生涯教育的效果,从而整体解决高中生职业生涯教育不足的问题。
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文献信息
| 篇名 | 新高考背景下高中开展职业生涯教育的途径研究 | ||
| 来源期刊 | 科学大众 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新高考 高中生 职业生涯 | ||
| 年，卷（期） | kxdz_2019,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 180-181 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G635.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
新高考
高中生
职业生涯
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期刊影响力
科学大众
主办单位：
江苏省科学传播中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-3315
CN：
32-1427/N
开本：
出版地：
南京市中山东路三条巷4-1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6216
总下载数（次）
52
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