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新课改背景下提高小学语文教学效率的途径
新课改背景下提高小学语文教学效率的途径
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摘要：
在传统课堂教学中,学生处于被动学习的地位,课堂低效。吕叔湘先生曾撰文指出,语文教学存在着“少慢差费”的严重弊端,直接切中要害。课堂教学中,师生之间应该是平等对话的关系,学生的主体地位应该越来越突出,而教师则应该成为教学活动的组织者、引导者、咨询者和促进者。
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如何在新课改背景下提升小学语文教学效率
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如何提高小学语文教学效率
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学习兴趣
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浅议提高小学语文教学效率的策略
师生关系
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 新课改背景下提高小学语文教学效率的途径 | ||
| 来源期刊 | 新纪实·学校体音美 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课改 语文教学 效率 | ||
| 年，卷（期） | xjsxxtym_2019,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00134-00134 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
语文教学
效率
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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